小张刚毕业不久，他发现老师的工作除了上课还有很多内容，每天忙个不停，工资却少得可怜，于是他决定“解放”自己。为了减轻自己的工作负担，他还想到一些 小妙招：不备课．上课前临时抱佛脚熟悉一下课本，就去上课；不布置或少布置作业：作业和测验卷让学习成绩好的学生批改……如此，学生向班主任反映很少见到 张老师，有疑问也没办法请教。对于小张这种情况，以下说法正确的是( )。
A: 小张没错，教师也是人，也要有自己的私人时间，不可能全扑在教育上
B: 国家实行按劳分配，拿多少工资做多少事，没理由教师就要“无私奉献”
C: 小张已经无可救药，像他这种人就应该清除出教师行列
D: 小张违背了从业者都应该具备的基本道德——爱岗敬业
A: 小张没错，教师也是人，也要有自己的私人时间，不可能全扑在教育上
B: 国家实行按劳分配，拿多少工资做多少事，没理由教师就要“无私奉献”
C: 小张已经无可救药，像他这种人就应该清除出教师行列
D: 小张违背了从业者都应该具备的基本道德——爱岗敬业
举一反三
- 小张刚毕业不久,他发现老师的工作除了上课还有很多内容,每天忙个不停,工资却少得可怜,于是他决定“解放”自己。为了减轻自己的工作负担,他还想到一些“小妙招”:不备课,上课前临时抱佛脚熟悉一下课本就去上课;不布置或少布置作业;作业和测验让学习成绩好的学生批改....如此,学生向班主任反映很少见到张老师,有疑问也没办法请教。对于小张这种情况,以下说法正确的是()。 A: 小张没错，教师也是人，也要有自己的私人时间,不可能全扑在教育上 B: 国家实行按劳分配,拿多少工资做多少事,没理由教师就要无私奉献 C: 小张已经无可救药，像他这种人就应该被清除出教师行列 D: 小张违背了从业者都应该具备的基本道德——爱岗敬业
- 小张刚毕业不久，他发现老师的工作除了上课还有很多内容，每天忙个不停，工资却少得可怜，于是他决定“解放”自己。为了减轻自己的工作负担，他还想到一些“小妙招”：不备课，上课前临时抱佛脚熟悉一下课本就去上课；不布置或少布置作业；作业和测验让学习成绩好的学生批改……如此，学生向班主任反映很少见到张老师，有疑问也没办法请教。对于小张这种情况，以下说法正确的是 国家实行按劳分配，拿多少工资做多少事，没理由教师就要无私奉献 小张已经无可救药，像他这种人就应该被清除出教师行列 小张没错，教师也是人，也要有自己的私人时间，不可能全扑在教育上。 小张违背了从业者都应该具备的基本道德——爱岗敬业
- 李老师发现教师除了上课外还有很多其他的工作，每天忙个不停，工资却不高。他为了减轻自己的工作负担，开始不认真备课，不认真批改作业。此外，学生也向学校反映经常找不到老师，有问题也无法 请教。对李老师的这种情况，下列说法正确的是 ( ) A: 李老师违背了教师道德规范中的爱岗敬业的要求 。 B: 国家实行按劳分配，拿多少工资做多少事，没理由要求教师无私奉。 C: .李老师这种人违背了教师底线，像他这种人就应该被清除出教师队伍 D: 李老师没错，教师也是人，也要有自己的私人时间，不可能一心扑在教育上
- 新入职的小张老师发现教师工作不似想象中的轻松,而且工资平平。所以小张老师决定除了上课之外,其余事情都不参加,不备课,不布置作业,也不批改作业。小张老师的做法()。 A: 正确，教师可以自由安排课余时间 B: 正确，已经完成了教师的本职工作 C: 错误，应该运用课余时间出去兼职 D: 错误，违背了爱岗敬业的师德规范
- 15.新入职的小张老师发现教师工作不似想象中的轻松,而且工资平平。所以小张老师决定除了上课之外,其余事情都不参加,不备课,不布置作业,也不批改作业。小张老师的做法( )。 A: 正确,教师可以自由安排课余时间 B: 正确,已经完成了教师的本职工作 C: 错误,应该运用课余时间出去兼职 D: 错误,违背了爱岗敬业的师德规范