将幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料，这一取向（）。
A: 强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
B: 会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多彩的活动，让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现。
C: 关注的是教材和教师的教学，特别是学科知识和技能的传递
D: 强调教育活动与社会生活的联系，强调幼儿在学习中的主动性
A: 强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
B: 会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多彩的活动，让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现。
C: 关注的是教材和教师的教学，特别是学科知识和技能的传递
D: 强调教育活动与社会生活的联系，强调幼儿在学习中的主动性
举一反三
- 将幼儿园教育活动的内容看成是学习活动的取向，会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多彩的活动，让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发展。()
- 【单选题】关注幼儿做些什么,强调教育活动与社会生活的联系,强调幼儿在学习中的主动性,这种观点认为教育活动的内容即() A. 教师教学的材料 B. 幼儿的学习活动 C. 教师教学的方法 D. 幼儿的学习经验
- 张老师在设计教育活动时十分关注幼儿的兴趣和需要,在设计的过程中经常放手让幼儿自己去探索和发现,并及时调整自己的活动动计划,在活动中适时给幼儿指导。这体现出幼儿园教育活动设计的()原则.A幼儿园教育活动设计可以被看成是对教师教学组织行为的一种预先筹划B幼儿园教育活动是教师富有创造性的“个人产品”C教育活动设计以教和学的科学理论为基础D教育活动设计过程涉及了大量的活动
- 单一科目的美术教育活动强调（）。 A: 强调让幼儿获得美术的技能 B: 强调让幼儿获得美术的知识 C: 强调教师的作用 D: 强调教育活动的结果
- 下列关于幼儿园教学活动的说法正确的是（）。 A: 幼儿园教学活动不关注教师“教什么”，只关注“幼儿怎样学习” B: 幼儿在教学活动中是以学习直接的组织和经验为主 C: 幼儿园教学活动是教师向幼儿传授知识的过程 D: 幼儿园专门的教学活动与中小学上课相同