在对下属成熟度的描述中，成熟度第二高的是（）
A: 无能力无意愿
B: 有能力无意愿
C: 有意愿无能力
D: 有能力有意愿
A: 无能力无意愿
B: 有能力无意愿
C: 有意愿无能力
D: 有能力有意愿
举一反三
- 人际交往的“能力/意愿”模型不包含哪种类型？（ ） A: “低意愿、高能力型” B: “高意愿、高能力型” C: “低意愿、无能力型” D: “低意愿、低能力型”
- 当我们在什么样的人员准备度时可能会用到顾问式领导风格？（） A: 没有能力、没有意愿 B: 高能力、有意愿 C: 能力不足、有意愿 D: 中等到高的能力、没有意愿 E: 食品成本
- 下列哪个是情境领导理论中下属成熟度的内容？ A: 做某件事的意愿和能力 B: 做某件事的思路 C: 整体上做事的意愿和能力 D: 个人有能力从事多种工作
- 按照工作意愿和工作能力两个维度，可以将员工分为（）种类型。 A: 高能力、高意愿 B: 高能力、低意愿 C: 低能力、高意愿 D: 低能力、低意愿
- 针对不同人群的培训及发展策略中，有意愿有能力的人靠（），有意愿没能力的人靠（），有能力无意愿的人靠（），无意愿无能力的人靠（）。 A: 引导；培训；激励；命令或放弃 B: 培训；激励；命令或放弃；引导 C: 激励；命令或放弃；引导；培训 D: 命令或放弃；引导；培训；激励