关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-04 学生上课玩手机，老师发现后不准该生再带手机到学校。这种做法属于（ ）。 A: 正强化 B: 消退 C: 惩罚 D: 负强化 学生上课玩手机，老师发现后不准该生再带手机到学校。这种做法属于（ ）。A: 正强化B: 消退C: 惩罚D: 负强化 答案： 查看 举一反三 学生上课玩手机，老师发现后不准该生再带手机进校园，这种做法属于 学生上课没有举手就发言，老师批评了他，这种做法属于（）。 A: 强化 B: 正强化 C: 负强化 D: 惩罚 一个学生上课喜欢讲话,老师让他写:“我保证以后上课再也不讲话了”100遍,该老师运用的是( )。 A: 正强化 B: 负强化 C: 惩罚 D: 消退 当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师撤除对他的惩罚，这种做法属于（ ）。 A: 正强化 B: 负强化 C: 消退 D: 惩罚 一个学生上课讲话，老师要他写“我上课讲话，真丑”1000遍，这属于（） A: 正强化 B: 负强化 C: 惩罚 D: 替代强化
