识字教学对儿童智力发展的作用，主要取决于（）。
举一反三
- 教学中根据汉字的特点，选择科学的识字教学方法，不一定使识字教学过程成为开发儿童智力、发掘儿童潜能的过程。
- 在培智低年级识字教学过程中，要特别注意培养智力障碍儿童的（ ） A: 识字兴趣 B: 识字数量 C: 识字难度 D: 识字速度
- 识字与写字教学的意义： A: 识字与写字是阅读与写作的基础。 B: 识字与写字对儿童智力发展起重要作用。 C: 识字与写字有利于传承中华文明传统文化。 D: 识字与写字有效提升学生人文素养。
- 儿童早期智力发展迅速，4岁时儿童智力已发展了约成人智力的（） A: 20% B: 50% C: 80% D: 92%
- 儿童身心发展有什么特点？教育对儿童身心发展的作用应如何把握？