宗教改革时期的新教教育继承和发展了文艺复兴时期的人文主义思想，它比较注重教育的世俗性，但更强调教育的（）
A: 民主性
B: 群众性
C: 普及性
D: 公平性
A: 民主性
B: 群众性
C: 普及性
D: 公平性
B,C
举一反三
内容
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文艺复兴与宗教改革时期，存在的三种教育势力不包括()。 A: 人文主义教育 B: 新教教育 C: 天主教教育 D: 基督教教育
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太平天国的教育具有什么性质?() A: 政治性 B: 世俗性 C: 军事性 D: 宗教性
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文艺复兴时期的教育包括（）。 A: 人文主义教育 B: 新教教育 C: 世俗教育 D: 府邸教育 E: 天主教教育
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14世纪掀起的文艺复兴对欧洲教育的影响有( )(4.0) A: 促进了教育的世俗性 B: 促进了教育的人文性 C: 有利于科学教育的发展 D: 增加了新的学科内容 E: 扩大了受教育的范围
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A1型题 健康教育的原则是指（） A: 思想性、科学性、群众性、针对性、艺术性 B: 科学性、普及性、实用性、可及性、群众性 C: 思想性、艺术性、直观性、实用性、群众性 D: 直观性、群众性、针对性、科学性、普及性 E: 实用性、可及性、思想性、群众性、艺术性