教师在教育学生时，必须了解学生的年龄特征，因此要求教师的知识结构应有（）。
A: 系统的马列主义理论修养
B: 精深的专业知识
C: 广博的文化基础知识
D: 必备的教育科学知识
A: 系统的马列主义理论修养
B: 精深的专业知识
C: 广博的文化基础知识
D: 必备的教育科学知识
举一反三
- 教育学生必须了解学生的年龄特征，要求教师的知识结构应有（）。 A: 系统的马列主义理论修养 B: 精深的专业知识 C: 广博的文化基础知识 D: 必备的教育科学知识
- 教育学生则必须了解学生的年龄特征，这是对教师哪方面知识结构的要求（）。 A: 系统的马列主义 B: 精深的专业知识 C: 广博的文化基础知识 D: 必备的教育科学知识
- 教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）。 A: 必备的教育科学知识 B: 精深的学科专业知识 C: 广博的科学文化知识 D: 政治理论修养
- 教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应包括（ ）。 A: 精深的专业知识 B: 系统的马列主义理论 C: 丰富的教育科学知识 D: 广博的科学文化知识
- 教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（） A: 必备的教育科学知识 B: 精深的专业知识 C: 广博的文化基础知识D．社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾