关于成人学习兴趣的培养方法描述不正确的是（）。
A: 帮助学习者认清学习目标
B: 使学习者享受成功的满足
C: 采用常规的学习方法，强化记忆
D: 激发学习兴趣
A: 帮助学习者认清学习目标
B: 使学习者享受成功的满足
C: 采用常规的学习方法，强化记忆
D: 激发学习兴趣
举一反三
- 培养成人学习兴趣的方法是（）。 A: 使其享受到成功的满足 B: 使其认清学习目标 C: 使学习情境富有变化 D: A，B和C
- 减轻学习压力的方法是（ ） A: 制定学习目标 B: 培养学习兴趣 C: 学习学习方法 D: 注重用脑卫生
- 增强学习动机的途径()。 A: 确立学习目标 B: 培养学习兴趣 C: 掌握学习策略 D: 掌握记忆方法
- 下列符合认知学习理论的护理教学启示是 A: 重视认知结构,合理安排教学活动 B: 注重激发和维持学习者学习动机和学习兴趣 C: 培养学习者发现学习 D: 科学实用记忆方法,提高记忆效果 E: 充分发挥教师的指导作用
- 教学设计的目的实现的基础前提包括（）A 以帮助每个学习者的学习为目标B以分析学习者及激发其学习兴趣为原则，C教学设计必须用系统的方法D教学设计应有利于学习者的个人发展 A: 以帮助每个学习者的学习为目标 B: 以分析学习者及激发其学习兴趣为原则 C: 教学设计必须用系统的方法 D: 教学设计应有利于学习者的个人发展