案例四：小明，12岁。父母都是大学生，平时对他生活上极力满足，学习上严格要求，总是会拿小明的缺点和别家小孩的优点进行比较，看到别的孩子作文拿奖，就骂小明：“你怎么什么都不行?你要是有某某一半优秀就好了……”不停地让小明学这学那，学英语、学舞蹈、学画画，然后对小明说，“为了你，我们牺牲了许多时间，花了大把的钱，你不好好学习，就没脸来见父母了”，小明变得越来越沉默……这学期期末考试，小明没有考进前五名，一夜没敢回家，第三天，在河边发现了小明的尸体……
举一反三
- （3）通过课程的学习，小明同学产生了对学习一门手艺的想法，但是他的父母极为反对，他们认为学习手艺社会地位太低、待遇不好，如果你支持小明，你应该怎样劝说小明的父母，请写下你要对他父母说的话。
- 小明是小学五年级学生。最近，父母发现小明对学习数学越来越没有兴趣，作业拖沓，有时故意把数学作业本留在学校，回家不做作业。为此，父母苦口婆心地劝说小明，甚至责骂他，但都没有什么效果。社会工作者了解了小明的家庭教育情况后，决定采用家庭行为学习的方式帮助小明。下列做法中，正确的是（）。 A: 改变小明父母教育子女的态度 B: 改变小明父母之间的沟通方式 C: 指导小明制订详细的数学学习计划 D: 指导小明父母及时肯定小明数学学习的进步
- 5、小明把玩具收进玩具筐了，正确的夸奖方式是（） A 哇，小明你好棒 B 小明你太懂事了，我爱你哦 C小明你把玩具收拾的真整齐 D小明你太厉害了 A: A 哇，小明你好棒 B: B 小明你太懂事了，我爱你哦 C: C小明你把玩具收拾的真整齐 D: D小明你太厉害了
- 小明的父母下班比较晚，他每天放学都自己回家。这天回到家，发现家里的门半开着，透过门缝小明发现家里很乱，而且隐约听到有陌生人的声音。如果你遇到小明这种情况，你该怎么做？（）
- （云南中考）请结合语境，写出恰当的对话。（3分）<br/>周末，你应同学小明之约，去他家合作完成老师布置的制作手抄报的任务。到他家后，小明的父亲对小明说：“你们两个不好好读书，一到周末就约在一起玩，能有什么好事情？”小明很委屈，又不敢与父亲争辩，他无助地看着你。<br/>见此情景，你上前对小明的父亲说：“____”小明父亲听了你的解释，高兴地同意你和小明去做手抄报了。