在评价课堂教学的教学活动安排时，（ ）。
A: 教师带领学生机械记忆知识，属于优点
B: 教师重视活动结果，不注重学生体验，属于优点
C: 教学活动形式多样属于优点
D: 教学活动形式单一属于优点
A: 教师带领学生机械记忆知识，属于优点
B: 教师重视活动结果，不注重学生体验，属于优点
C: 教学活动形式多样属于优点
D: 教学活动形式单一属于优点
举一反三
- 在评价课堂教学的教学活动时，应该被评价为优点的是（ ）。 A: 教学活动中师生不进行互动 B: 教学活动中教师关注学生学习体验 C: 教师在活动中提问学生不具启发性的问题 D: 教学活动中教师只关注学生掌握情况
- 关于教学活动，以下说法错误的一项是（） A: 教学活动既包含教师活动，也包含学生活动 B: 教学活动应重视学生的参与 C: 教师的教学活动是必要的 D: 调动学生的兴趣不是教学活动
- 数学课堂观察的对象是数学课堂的运行情况，而课堂教学系统包括下列哪五因素？ A: 情境、讲解、练习、小结、作业 B: 教师、学生、教材、教学活动、教学任务 C: 教师、学生、课程、教学环境、教学目标 D: 教师、学生、教材、教学手段、教学活动
- 活动教学准备的艺术包括（） A: 组织课堂教学活动资源 B: 安排课堂活动学习的环境 C: 制定活动教学的规定 D: 讲授活动教学的知识 E: 布置学生预习
- 确立（）在数学教学课堂教学评价活动中的主体地位。 A: 学科 B: 学生 C: 知识 D: 教师