学习者起点能力分析,就是要分析学习者原有知识、技能、态度的状况。(
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举一反三
- 学习者的起点能力分析具体包括 A: 学习者态度起点分析 B: 知识起点分析 C: 技能起点分析 D: 动机起点分析
- 在进行教学设计时，需要对学习者进行分析。下列不需要对学习者分析的是（ ）。 A: 学习者的生活背景分析 B: 学习者的学习风格和学习动机分析 C: 学习者认知心理特征分析 D: 学习者的知识、技能和态度起点水平分析
- 学习者的起点能力分析是学生在接受新的学习任务之前，缘由的知识技能、学习习惯、学习方法等的准备，也就是学生的原有基础。
- 教学中通常分析学习者特征,不包括学习者的()。 A: 起点能力分析 B: 学习动机 C: 学习能力 D: 学习风格
- 分析学习者知识起点能力，就是判断学习者原来具有的认知结构状态。()