在作文教学方面，小学语文"四结合"试验运用各种现代信息技术，采用由（）六个教学环节所组成的教学模式。
A: 创设情境-个别观察-整体总说-局部分说-打字表达-评议批改
B: 创设情境-指导观察-局部分说-整体总说-讲演-小组批改
C: 创设情境-小组观察-整体总说-局部分说-写作-评议批改
D: 创设情境-指导观察-局部分说-整体总说-打字表达-评议批改
A: 创设情境-个别观察-整体总说-局部分说-打字表达-评议批改
B: 创设情境-指导观察-局部分说-整体总说-讲演-小组批改
C: 创设情境-小组观察-整体总说-局部分说-写作-评议批改
D: 创设情境-指导观察-局部分说-整体总说-打字表达-评议批改
举一反三
- 在作文教学方面，小学语文"四结合"试验运用各种现代信息技术，采用由（）六个教学环节所组成的教学模式。 A: 创设情境-个别观察-整体总说-局部分说-打字表达-评议批改 B: 创设情境-指导观察-局部分说-整体总说-讲演-小组批改 C: 创设情境-小组观察-整体总说-局部分说-写作-评议批改 D: 创设情境-指导观察-局部分说-整体总说-打字表达-评议批改
- 在作文教学方面，小学语文“四结合”试验运用各种现代信息技术，采用由（）六个教学环节所组成的教学模式。 A: 创设情境—个别观察—整体总说—局部分说—打字表达—评议批改 B: 创设情境—指导观察—局部分说—整体总说—讲演—小组批改 C: 创设情境—小组观察—整体总说—局部分说—写作—评议批改 D: 创设情境—指导观察—局部分说—整体总说—打字表达—评议批改
- 分段讲解法要求先总说，后分说。（）
- 在小学运算教学中,要如何创设具体情境,激发学习兴趣 A: 创设生活中学生感兴趣的情境 B: 创设操作性情境 C: 创设开放性情境 D: 创设探索性情境
- 下列关于“化学教学情境创设的基本原则”不正确的是() A: 倡导创设完整的教学情境 B: 突出教学情境的正面性和积极性 C: 教学情境的创设要包含化学问题 D: 教学情境的创设不必考虑真实性