在作文方面，小学语文“四结合”试验运用各种现代化信息技术，采用由（）六个教学环节所组成的教学模式
A: 创设情境-个别观察-整体总说-局部分说-打字表达-评议批改
B: 创设情境-指导观察-局部分说-整体总说-讲演-小组批改
C: 创设情境-个别观察-整体总说-局部分说-协作-评议批改
D: 创设情境-指导观察-局部分说-整体总说-打字表达-评议批改
A: 创设情境-个别观察-整体总说-局部分说-打字表达-评议批改
B: 创设情境-指导观察-局部分说-整体总说-讲演-小组批改
C: 创设情境-个别观察-整体总说-局部分说-协作-评议批改
D: 创设情境-指导观察-局部分说-整体总说-打字表达-评议批改
举一反三
- 在作文教学方面，小学语文"四结合"试验运用各种现代信息技术，采用由（）六个教学环节所组成的教学模式。 A: 创设情境-个别观察-整体总说-局部分说-打字表达-评议批改 B: 创设情境-指导观察-局部分说-整体总说-讲演-小组批改 C: 创设情境-小组观察-整体总说-局部分说-写作-评议批改 D: 创设情境-指导观察-局部分说-整体总说-打字表达-评议批改
- 在作文教学方面，小学语文“四结合”试验运用各种现代信息技术，采用由（）六个教学环节所组成的教学模式。 A: 创设情境—个别观察—整体总说—局部分说—打字表达—评议批改 B: 创设情境—指导观察—局部分说—整体总说—讲演—小组批改 C: 创设情境—小组观察—整体总说—局部分说—写作—评议批改 D: 创设情境—指导观察—局部分说—整体总说—打字表达—评议批改
- 分段讲解法要求先总说，后分说。（）
- 在小学运算教学中,要如何创设具体情境,激发学习兴趣 A: 创设生活中学生感兴趣的情境 B: 创设操作性情境 C: 创设开放性情境 D: 创设探索性情境
- 【多选题】创设情境教学策略的途径有什么呢? A. 通过生物科学史实创设情境 B. 运用艺术化的教学语言创设情境 C. 实验创设情境 D. 利用趣味故事创设情境 E. .利用矛盾问题创设情境 F. 利用社会热点问题创设情境