社会性教育中幼儿发展评价往往集中在幼儿的发展状况上，不太关注实际的教学过程。
举一反三
- 评价幼儿社会性教育活动的根本标准是（） A: 社会性教育的组织 B: 幼儿能力的发展 C: 幼儿社会性发展情况 D: 幼儿社会性教育活动的设计
- 幼儿音乐教育的评价不仅要关注幼儿社会性的发展,也要关注其个性发展。
- 关于幼儿园社会性教育的论述，不正确的有（）。 A: 幼儿园社会性教育就是品德教育在幼儿园中的体现 B: 幼儿社会性教育是幼儿社会性发展所需要的 C: 幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发 D: 幼儿园社会性教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行
- 评价社会性教育活动过程要关注幼儿是否参与其中。（)
- 评价活动的内容都包括教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要，是否符合幼儿社会性发展的实际情况;对幼儿来说，教育内容是否为幼儿必须的，是否符合幼儿的认知水平，幼儿是否愿意接受。（)