(),是进行追视活动训练的方法
A: 将玩具放在婴儿眼前30公分的地方注视后,变换方向和位置来回移动
B: 会背数会数的分解和组合,会加减法
C: 在固定的时间播放节奏明快,旋律优美的音乐
D: 会数数会背数会珠心算
E: 玩具应放在婴幼儿眼前10~14公分,让宝宝持续观察
F: 会背数会数的分解和组合,学数数
G: 让婴儿在较短的时间内找出相同的东西
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.婴儿数概念发展顺序正确的是(C
)
H: 会加减法会数数会背数
A: 将玩具放在婴儿眼前30公分的地方注视后,变换方向和位置来回移动
B: 会背数会数的分解和组合,会加减法
C: 在固定的时间播放节奏明快,旋律优美的音乐
D: 会数数会背数会珠心算
E: 玩具应放在婴幼儿眼前10~14公分,让宝宝持续观察
F: 会背数会数的分解和组合,学数数
G: 让婴儿在较短的时间内找出相同的东西
42
.婴儿数概念发展顺序正确的是(C
)
H: 会加减法会数数会背数
举一反三
- 婴儿数概念发展顺序正确的是（）。 A: 会背数会数的分解和组合，会加减法 B: 会数数、会背数、会珠心算 C: 会背数、会数的分解和组合、学数数 D: 会加减法、会数数、会背数
- 婴儿数概念发展的三阶段是( )。 A: 会背数、会数的分解和组合、会加减法 B: 会背数、会数的分解和组合、学数数 C: 学数数、会背数、会加减法 D: 学数数、会背数、会珠心算
- 婴儿数概念发展的三阶段是（）。 A: 会背数、会数的分解和组合，会加减法 B: 会数数、会背数、会加减法 C: 会数数、会背数、会珠心算 D: 会背数、会数的分解和组合、学数数
- 婴儿数的概念发展分为（）阶段 A: 会背数 B: 会数数 C: 数的分解和组合 D: 数的集合
- （）是进行追视活动训练的方法。 A: 将玩具放在婴儿眼前30公分的地方注视后，变换方向和位置来回移动，并让婴儿讲出玩具名称 B: 在固定的时间播放节凑明快、旋律优美的音乐 C: 玩具应放在婴幼儿眼前10---14公分，让宝宝持续观察 D: 让婴儿在较短的时间内找出相同的东西