• 2022-07-23 问题

    某学生在一次考试中夹带小抄进考场,但经过激烈的思想斗争后还是忍住没有偷看小抄。按照弗洛伊德的理论,在这个过程中起主导作用的人格成分应该是 ( ) A: 本我 B: 自我 C: 超我 D: 现实我

    某学生在一次考试中夹带小抄进考场,但经过激烈的思想斗争后还是忍住没有偷看小抄。按照弗洛伊德的理论,在这个过程中起主导作用的人格成分应该是 ( ) A: 本我 B: 自我 C: 超我 D: 现实我

  • 2021-04-14 问题

    在北京119中郑涛老师的案例中,她实施“可作弊考试”做法的目的是她认为学生在准备“小抄”的时候也是一个认真的复习过程。? 正确|错误

    在北京119中郑涛老师的案例中,她实施“可作弊考试”做法的目的是她认为学生在准备“小抄”的时候也是一个认真的复习过程。? 正确|错误

  • 2022-06-11 问题

    中国大学MOOC: 在北京119中郑涛老师的案例中,她实施“可作弊考试”做法的目的是她认为学生在准备“小抄”的时候也是一个认真的复习过程。

    中国大学MOOC: 在北京119中郑涛老师的案例中,她实施“可作弊考试”做法的目的是她认为学生在准备“小抄”的时候也是一个认真的复习过程。

  • 2022-05-27 问题

    学习的过程中你和同学之间的关系是: A: 各学各的。 B: 经常和同学一起研讨一些学习方面的问题,觉得收益很大。 C: 经常让同学给我讲一些我不明白的问题 D: 关系融洽,作业和考试打小抄时全靠Ta了

    学习的过程中你和同学之间的关系是: A: 各学各的。 B: 经常和同学一起研讨一些学习方面的问题,觉得收益很大。 C: 经常让同学给我讲一些我不明白的问题 D: 关系融洽,作业和考试打小抄时全靠Ta了

  • 2022-05-27 问题

    学习的过程中你和同学之间的关系是: A: 自己学自己的,不和别人搭界。 B: 经常和同学一起研讨一些学习方面的问题,觉得收益很大。 C: 经常让同学给我讲一些我不明白的问题 D: 关系融洽,作业和考试打小抄时全靠他了

    学习的过程中你和同学之间的关系是: A: 自己学自己的,不和别人搭界。 B: 经常和同学一起研讨一些学习方面的问题,觉得收益很大。 C: 经常让同学给我讲一些我不明白的问题 D: 关系融洽,作业和考试打小抄时全靠他了

  • 2022-06-28 问题

    剪发梳和小抄梳的使用方法梳子是配合刀具操作而使用的工具。其执法是以左手拇指、食指为主,中指衬托,其余手指作为支点配合运用。梳子的作用很大,在剪、烫、染、吹、梳理造型等工序中都离不开梳子,因此,一定要熟练地掌握其基本动作。( )

    剪发梳和小抄梳的使用方法梳子是配合刀具操作而使用的工具。其执法是以左手拇指、食指为主,中指衬托,其余手指作为支点配合运用。梳子的作用很大,在剪、烫、染、吹、梳理造型等工序中都离不开梳子,因此,一定要熟练地掌握其基本动作。( )

  • 2022-06-09 问题

    小明是班上的差生,平时调皮捣蛋,一次考试,一张不知道是谁做的小抄意外地落在了小明的桌子上,并被老师发现,尽管小明极力辩解,但老师依旧怀疑小明考试作弊,这说明了以下哪种心理现象() A: 光环效应 B: 三分之一效应 C: 刻板效应 D: 晕轮效应

    小明是班上的差生,平时调皮捣蛋,一次考试,一张不知道是谁做的小抄意外地落在了小明的桌子上,并被老师发现,尽管小明极力辩解,但老师依旧怀疑小明考试作弊,这说明了以下哪种心理现象() A: 光环效应 B: 三分之一效应 C: 刻板效应 D: 晕轮效应

  • 2022-06-05 问题

    平时的高等数学课都被你睡过去了,但还有一周就要进行高数期末考试了,但是你却还没开始复习,这时候,若是你是一个自我效能感高的人,你会如何做?() A: 找好朋友考时递小抄,反正比自己答题得到的分要高 B: 很焦虑,先复习着,到最后一天果然复习不完,做历年真题,押题,求不挂科 C: 破罐破摔,大不了补考 D: 作好计划,强迫自己一周内复习一遍并做完历年真题

    平时的高等数学课都被你睡过去了,但还有一周就要进行高数期末考试了,但是你却还没开始复习,这时候,若是你是一个自我效能感高的人,你会如何做?() A: 找好朋友考时递小抄,反正比自己答题得到的分要高 B: 很焦虑,先复习着,到最后一天果然复习不完,做历年真题,押题,求不挂科 C: 破罐破摔,大不了补考 D: 作好计划,强迫自己一周内复习一遍并做完历年真题

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