()是1949年后第一位因腐败被判处极刑的副国级领导人。
()是1949年后第一位因腐败被判处极刑的副国级领导人。
青书学堂: (判断题) 依《唐律》规定,犯十恶大罪者,一律处以凌迟极刑( )。
青书学堂: (判断题) 依《唐律》规定,犯十恶大罪者,一律处以凌迟极刑( )。
明代方孝孺殉节后,收藏他()的人均被处以了极刑,因此,他的诗文散失殆尽。 A: 《逊志斋集》 B: 《三台采风集》 C: 《十青》
明代方孝孺殉节后,收藏他()的人均被处以了极刑,因此,他的诗文散失殆尽。 A: 《逊志斋集》 B: 《三台采风集》 C: 《十青》
在法西斯当政时的德国,有人说:“希特勒并不愚蠢。如果他愚蠢,就不会有那么多的信徒。”后有人告发他说“希特勒愚蠢”,并由此而被处以极刑。以下哪项与上面的告发者所用的手法相似?
在法西斯当政时的德国,有人说:“希特勒并不愚蠢。如果他愚蠢,就不会有那么多的信徒。”后有人告发他说“希特勒愚蠢”,并由此而被处以极刑。以下哪项与上面的告发者所用的手法相似?
在被处于宫刑极刑后,司马迁发愤写作,用了整整13年时间,终于完成了一部52万字的辉煌巨著——《史记》,这反映了司马迁坚韧、顽强的() A: 性格态度特征 B: 性格意志特征 C: 性格情绪特征 D: 性格理智特征
在被处于宫刑极刑后,司马迁发愤写作,用了整整13年时间,终于完成了一部52万字的辉煌巨著——《史记》,这反映了司马迁坚韧、顽强的() A: 性格态度特征 B: 性格意志特征 C: 性格情绪特征 D: 性格理智特征
《巴黎圣母院》主要讲述了善良丑陋的敲钟人卡西莫多喜欢上单纯美丽的舞女艾斯梅拉达,但遭到同样喜欢她的主教的陷害,卡西莫多为救将要被处以极刑艾斯梅拉达而牺牲的故事。( )
《巴黎圣母院》主要讲述了善良丑陋的敲钟人卡西莫多喜欢上单纯美丽的舞女艾斯梅拉达,但遭到同样喜欢她的主教的陷害,卡西莫多为救将要被处以极刑艾斯梅拉达而牺牲的故事。( )
“对于死刑,似乎有两种流行的论证支持它。一个是对死亡的畏惧将会阻止其他人犯同样可怕的罪行。第二种是,死刑相对于它的替代形式——终身监禁来说显得更经济。但是到目前为止,每项科学研究都表明经济现实强烈支持终身监禁。人们通常认为死刑省钱,但并不能改变经济事实!因此,死刑应被废除。”对说话者的推理的最佳评价是: A: 差。它没有表明公众的相关意见。 B: 差。它没有涉及有关阻止他人犯罪的论证。 C: 好。它表明极刑很可能应该被取消。 D: 好。但对废除极刑的论证实际上是错误的。
“对于死刑,似乎有两种流行的论证支持它。一个是对死亡的畏惧将会阻止其他人犯同样可怕的罪行。第二种是,死刑相对于它的替代形式——终身监禁来说显得更经济。但是到目前为止,每项科学研究都表明经济现实强烈支持终身监禁。人们通常认为死刑省钱,但并不能改变经济事实!因此,死刑应被废除。”对说话者的推理的最佳评价是: A: 差。它没有表明公众的相关意见。 B: 差。它没有涉及有关阻止他人犯罪的论证。 C: 好。它表明极刑很可能应该被取消。 D: 好。但对废除极刑的论证实际上是错误的。
关于明太祖治乱世用重典,说法错误的是( )。 A: 《大明律》中的《受赃》一门是专门对官吏犯赃罪的规定 B: 《大明律》对犯赃者的惩罚非常严厉,贪污受贿只要达到八十贯就要处以极刑 C: 《大明律》中对贪官污吏的处罚规定非常具体、严明 D: 《大诰》中的刑罚比《大明律》还要重,但是两者不具有同等的法律效力
关于明太祖治乱世用重典,说法错误的是( )。 A: 《大明律》中的《受赃》一门是专门对官吏犯赃罪的规定 B: 《大明律》对犯赃者的惩罚非常严厉,贪污受贿只要达到八十贯就要处以极刑 C: 《大明律》中对贪官污吏的处罚规定非常具体、严明 D: 《大诰》中的刑罚比《大明律》还要重,但是两者不具有同等的法律效力
关于《报任安书》的理解下列陈述不恰当的一项是( ) A: 司马迁列举了周文王、孔子、屈原、左丘明、孙膑、吕不韦、韩非等人受辱的事例,说明受辱者能在逆境中发愤图强,获得成功。 B: 司马迁著《史记》的目的在于研究历史,借鉴前人,同时又不拘泥于前人,力求有自己的见解。 C: 司马迁“就极刑而无愠色”,身受腐刑却能不以为辱,反而把它作为著书立说的动力,实在是难能可贵的。 D: 从上述两段文字中,我们可以感受到司马迁隐忍坚强的性格和沉郁悲痛的感情,进而想见他的为人,理解他,敬佩他,并为他一掬同情之泪。
关于《报任安书》的理解下列陈述不恰当的一项是( ) A: 司马迁列举了周文王、孔子、屈原、左丘明、孙膑、吕不韦、韩非等人受辱的事例,说明受辱者能在逆境中发愤图强,获得成功。 B: 司马迁著《史记》的目的在于研究历史,借鉴前人,同时又不拘泥于前人,力求有自己的见解。 C: 司马迁“就极刑而无愠色”,身受腐刑却能不以为辱,反而把它作为著书立说的动力,实在是难能可贵的。 D: 从上述两段文字中,我们可以感受到司马迁隐忍坚强的性格和沉郁悲痛的感情,进而想见他的为人,理解他,敬佩他,并为他一掬同情之泪。
在法西斯当政时的德国,有人说:“希特勒并不愚蠢。如果他愚蠢,就不会有那么多的信徒。”后有人告发他说“希特勒愚蠢”,并由此而被处以极刑。以下哪项与上面的告发者所用的手法相似? A: 某人说:“我有张飞之粗,而无张飞之细。”有人分析说:“他这是掩盖自己粗中有细的特点。” B: 某学生说:“只有勤奋学习,才能考上重点高中。”另一学生说:“他认为他一定能考上重点高中。” C: 某酒店老板说:“我卖的酒没有掺水。要是我的酒掺了水,能这么好喝吗?”一位稽查人员说:“他已承认他的酒掺了水。” D: 某人与另一个人约定:“如果天不下雨,我就去图书馆。”结果,天没有下雨,他去了图书馆,另一个人就责备他没有信守约定。 E: 某人说:“我们必须加大基础建设的投资,否则大的工程难以上马。”有人反映说:“这个同志不赞成上大的项目。”
在法西斯当政时的德国,有人说:“希特勒并不愚蠢。如果他愚蠢,就不会有那么多的信徒。”后有人告发他说“希特勒愚蠢”,并由此而被处以极刑。以下哪项与上面的告发者所用的手法相似? A: 某人说:“我有张飞之粗,而无张飞之细。”有人分析说:“他这是掩盖自己粗中有细的特点。” B: 某学生说:“只有勤奋学习,才能考上重点高中。”另一学生说:“他认为他一定能考上重点高中。” C: 某酒店老板说:“我卖的酒没有掺水。要是我的酒掺了水,能这么好喝吗?”一位稽查人员说:“他已承认他的酒掺了水。” D: 某人与另一个人约定:“如果天不下雨,我就去图书馆。”结果,天没有下雨,他去了图书馆,另一个人就责备他没有信守约定。 E: 某人说:“我们必须加大基础建设的投资,否则大的工程难以上马。”有人反映说:“这个同志不赞成上大的项目。”