李白作《哭晁卿衡》，以纪念误传在返国途中罹难的留唐日本友人 A: 吉备真备 B: 空海 C: 阿倍仲麻吕 D: 最澄
李白作《哭晁卿衡》，以纪念误传在返国途中罹难的留唐日本友人 A: 吉备真备 B: 空海 C: 阿倍仲麻吕 D: 最澄
从1926年7月起，老舍在英国和返国途中于新加坡创作的小说先后在《小说月报》连载。其中，主要有（)等。 A: 《赵子曰》 B: 《老张的哲学》 C: 《骆驼祥子》 D: 《二马》
从1926年7月起，老舍在英国和返国途中于新加坡创作的小说先后在《小说月报》连载。其中，主要有（)等。 A: 《赵子曰》 B: 《老张的哲学》 C: 《骆驼祥子》 D: 《二马》
原名“永丰舰”， 1910年清政府向日本长崎三菱船厂订购，1913年完工返国，编入北洋政府海军。经历过“护国讨袁运动”“护法运动”“东征平叛”“孙中山蒙难”“中山舰事件”等重大历史事件。于1938年10月武汉保卫战中被日军击沉于今天的武汉市江夏区金口水域。 这首战舰的名字为（）。 A: A中山舰 B: B致远舰 C: C辽宁舰 D: D宝船
原名“永丰舰”， 1910年清政府向日本长崎三菱船厂订购，1913年完工返国，编入北洋政府海军。经历过“护国讨袁运动”“护法运动”“东征平叛”“孙中山蒙难”“中山舰事件”等重大历史事件。于1938年10月武汉保卫战中被日军击沉于今天的武汉市江夏区金口水域。 这首战舰的名字为（）。 A: A中山舰 B: B致远舰 C: C辽宁舰 D: D宝船
我国一远洋轮于 1980 年 12 月 24 日从美国新奥尔良港驶返我国，12 月 30 日船舶开始通过 巴拿马运河，并立即停靠在运河河口的巴尔博亚港。船长上岸就医，经检查，需留院治疗， 并被诊断不适航返船工作。为此，船舶一直停泊在该港等待新船长接任。1981 年 1 月 26 日 新船长上任，1 月 28 日船舶自该港起航返国。船舶抵达我国港口时，船长宣布共同海损， 要求将船舶在巴尔博亚港额外停留期间的港口费用、 船员工资、 船员燃料以及派遣新船长的 差旅费均列为共同海损，要求予以补偿，但货方坚持该案共同海损不成立
我国一远洋轮于 1980 年 12 月 24 日从美国新奥尔良港驶返我国，12 月 30 日船舶开始通过 巴拿马运河，并立即停靠在运河河口的巴尔博亚港。船长上岸就医，经检查，需留院治疗， 并被诊断不适航返船工作。为此，船舶一直停泊在该港等待新船长接任。1981 年 1 月 26 日 新船长上任，1 月 28 日船舶自该港起航返国。船舶抵达我国港口时，船长宣布共同海损， 要求将船舶在巴尔博亚港额外停留期间的港口费用、 船员工资、 船员燃料以及派遣新船长的 差旅费均列为共同海损，要求予以补偿，但货方坚持该案共同海损不成立
填空:1、老舍原名-------,北京人,满族正红旗人。2、老舍作品中唯一的爱情小说是-------。3、《骆驼祥子》1936年9月在-------杂志上连载。4、1924年老舍赴英国伦敦大学东方学院任教,期间完成三部长篇小说,包括-------,-------,-------。5、老舍1929年离英返国,途经新加坡逗留,写出长篇童话小说-------。6、1932年老舍创作的-------为寓言体讽刺小说,后半部分显示了作家对革命运动的隔膜。7、老舍写生活在古都北京的市民们,他们是地地道道的“老中国的儿女”,老舍把20世纪文学领域的-------文学推到了高峰。8、老舍用-------一语来概括北京文化的特征。9、老舍最看好自己的小说是-------,原稿被战火所焚。10、-------是老舍根据自己被毁于战火的长篇小说《大明湖》的主要情节改写的。
填空:1、老舍原名-------,北京人,满族正红旗人。2、老舍作品中唯一的爱情小说是-------。3、《骆驼祥子》1936年9月在-------杂志上连载。4、1924年老舍赴英国伦敦大学东方学院任教,期间完成三部长篇小说,包括-------,-------,-------。5、老舍1929年离英返国,途经新加坡逗留,写出长篇童话小说-------。6、1932年老舍创作的-------为寓言体讽刺小说,后半部分显示了作家对革命运动的隔膜。7、老舍写生活在古都北京的市民们,他们是地地道道的“老中国的儿女”,老舍把20世纪文学领域的-------文学推到了高峰。8、老舍用-------一语来概括北京文化的特征。9、老舍最看好自己的小说是-------,原稿被战火所焚。10、-------是老舍根据自己被毁于战火的长篇小说《大明湖》的主要情节改写的。
阅读材料，回答问题。材料一日本自1863年明治维新起就陆续向海外派遣留学生，到1870年日本制定了《海外留学生规则》，把留学生工作法制化；日本对留学生的爱国主义教育富有成效，故留学生学咸后返国已咸传统；努力创造尊重知识尊重人才的社会风气。……政府为留学生回国工作创造最佳条件，……使留、学生把回国工作视为海外留学的继续。(1)据材料一概括日本明治维新时期发展留学教育的主要措施。试结合所学知识分析发展留学教育的积极影响。材料二“文革”结束以后，邓小平提出：“中国要赶上世界先进水平，要从科学和教育着手，要扩大派遣留学人员”，“要成千成万地派，不是只派十个八个”，“教育部要研究一下，花多少钱都值得”。1978年底，中国政府派出了首批赴美的50名留学生。从此，中国出现了历史上前所未有的留学大潮。一些媒体称：“越来越多留学人员的回国，将成为中国改革开放的新动力。”(2)依据材料二分析，20世纪70年代以后“中国出现了历史上前所未有的留学大潮”的原因有哪些?有何意义?
阅读材料，回答问题。材料一日本自1863年明治维新起就陆续向海外派遣留学生，到1870年日本制定了《海外留学生规则》，把留学生工作法制化；日本对留学生的爱国主义教育富有成效，故留学生学咸后返国已咸传统；努力创造尊重知识尊重人才的社会风气。……政府为留学生回国工作创造最佳条件，……使留、学生把回国工作视为海外留学的继续。(1)据材料一概括日本明治维新时期发展留学教育的主要措施。试结合所学知识分析发展留学教育的积极影响。材料二“文革”结束以后，邓小平提出：“中国要赶上世界先进水平，要从科学和教育着手，要扩大派遣留学人员”，“要成千成万地派，不是只派十个八个”，“教育部要研究一下，花多少钱都值得”。1978年底，中国政府派出了首批赴美的50名留学生。从此，中国出现了历史上前所未有的留学大潮。一些媒体称：“越来越多留学人员的回国，将成为中国改革开放的新动力。”(2)依据材料二分析，20世纪70年代以后“中国出现了历史上前所未有的留学大潮”的原因有哪些?有何意义?