“无德无才是废品，有德无才是半成品，有才无德是危险品，有德有才是精品”，这一比喻表明领导者的（）
A: 知识素质比道德素质更重要
B: 道德素质比知识素质更重要
C: 知识素质和道德素质是有机统一的
D: 知识素质和道德素质不可兼得
A: 知识素质比道德素质更重要
B: 道德素质比知识素质更重要
C: 知识素质和道德素质是有机统一的
D: 知识素质和道德素质不可兼得
C
举一反三
- “无德无才是‘废品’，有德无才是‘半成品’，有才无德是‘危险品’，有德有才是‘精品’。”这一比喻表明（） A: A文化知识比思想道德更重要 B: B思想道德比文化知识更重要 C: C知识文化修养和思想道德修养是有机统一的 D: D有德无才和有才无德都是部分意义上的人才
- “无德无才是废品，有德无才是半成品，有才无德是危险品，有德有才是精品”。这一比喻表明（）
- “无德无才是‘废品’，有德无才是‘半成品’，有才无德是‘危险品’，有德有才是‘精品’。”这一比喻表明（） A: 科学文化修养比思想道德修养更重要 B: 科学文化修养和思想道德修养是有机统一的 C: 有德无才与有才无德都是社会需要的人才 D: 思想道德修养比科学文化修养更重要
- 领导者素质的核心是（） A: 能力素质 B: 知识素质 C: 道德素质 D: 政治素质
- 领导者素质的内容主要包括政治素质、道德素质、知识素质和（）。
内容
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“无德无才是废品（庸人），有德无才是半成品（好人），有才无德是危险品（小人），有德有才是精品（贤人）。”这一比喻表明（） ①科学文化修养比思想道德修养更重要 ②思想道德修养比科学文化修养更重要 ③科学文化修养和思想道德修养是有机统一的 ④科学文化修养比思想道德修养相辅相成，相互促进 A: ①② B: ①③ C: ③④ D: ②④
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下列不属于领导者素质的是（）。 A: 政治素质 B: 知识素质 C: 能力素质 D: 道德素质
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教师必备的素质有职业道德素质、知识素质、 和身心素质。
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中国领导者应具备的素质（ ） A: 道德素质 B: 知识素质 C: 能力素质 D: 身体素质
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“无德无才是‘废品’，有德无才是‘半废品’，有才无德是‘危险品’，有德有才是‘精品’”。这一比喻表明（） A: 科学文化修养比思想道德修养更重要 B: 思想道德修养比科学文化修养更重要 C: 科学文化修养和思想道德修养是统一的 D: “德”或“才”都是部分意义上的人才