一节语文课上,班上两名学生发生争吵并动手打了起来。语文老师不分青红皂白就责骂了其中一名学生,而没有批评另一名学生。因为后者成绩优秀,在班里担任学习委员。语文老师的行为()。
A: A做到了严慈相济
B: B有失平等公正
C: C做到了奖惩分明
D: D有失以生为本
A: A做到了严慈相济
B: B有失平等公正
C: C做到了奖惩分明
D: D有失以生为本
举一反三
- 一节语文课上,班上两名学生发生争吵并动手打了起来。语文老师不分青红皂白就责骂了其中一名学生,而没有批评另一名学生。因为后者成绩优秀,在班里担任学习委员。语文老师的行为()。 A: A做到了严慈相济 B: B有失平等公正 C: C做到了奖惩分明 D: D有失以生为本
- 有一名学生在语文课上受到了表扬,由此而喜欢上了语文课,后来更换了语文老师,他的学习动机就随之消失了。这说明,该生的学习动机属于()
- 材料八:某学校语文老师为了提高学生的语文学习成绩,与学生一起设定了每个学生的语文考试成绩目标,并签订相关协议:如果分数不达标,学生就会受到惩罚,少一分会被语文老师用扫帚打十下。一次考试过后,语文老师按照协议对考试不达标的学生进行批评和惩罚,造成多名学生受轻伤,当时班里有一名达标的男同学看到语文老师惩罚同学,想要向校长反映此事,但被班里的纪律委员发现后告诉语文老师那里,语文老师就在教室里打了这名同学 A: 为了学生的学习,语文老师可以与学生签订上述协议 B: 减免学费可以弥补语文老师对学生的伤害 C: 为了学校的声誉,校长的决定及时、恰当 D: 教育局应对学校相关人员进行行政处分
- 有114名学生分A、B、C三种书,其中90名学生分到了A种书、83名学生分到了B种书、70名学生分到了C种书。问三种书都被分到的学生至少有多少人?() A: 0 B: 15 C: 36 D: 49
- 根据下面资料,回答7、8题【材料】某学校语文老师为了提高学生的语文成绩,与学生一起设定了每个学生的语文考试成绩目标,并签定相关协议:若果分数不达标,学生就会受到惩罚,少一分会被语文老师用扫帚打十下。一次考试过后,语文老师按照协议对考试不达标的学生进行批评和惩罚,造成多名学生受轻伤。当时班里有一名达标的男同学看到语文老师惩罚同学,想去向校长反映此事,但被班里的纪律委员发现后告到语文老师那里,语文老师 A: 教师可以按照协议对学生进行惩罚 B: 教师要知法懂法,遵法守法,依法执教 C: 教师进行教育教学时,要注意教育方式、方法 D: 校长在处理教育事件时要以维护学校校声誉为重 E: 教育行政部门应加强对学校教育教学工作的监管