【2017东营河口】德育体谅模式非常注重培养学生的( )
A: 道德意志
B: 道德情感
C: 道德认识
D: 道德行为
A: 道德意志
B: 道德情感
C: 道德认识
D: 道德行为
举一反三
- 德育认知模式非常注重（） A: 道德认识 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为
- 体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式，该模式把（）的培养基于中心地位。 A: 道德情感 B: 道德认识 C: 道德意志 D: 道德行为
- 道德认知发展理论非常注重人们的 ( )。 A: 道德认识 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为
- 幼儿德育的目标强调从（）入手，重点必须放在（）的形成上。 A: 道德认识、道德情感 B: 道德情感、道德行为 C: 道德意志、道德情感 D: 道德行为、道德认识
- 在学校德育中“晓之以理,动之以情”体现的德育的要素是() A: 道德意志和道德行为 B: 道德情感和道德意志 C: 道德认识和道德情感 D: 道德认识和道德行为