从感性认识上升到理性认识,标志着()
A: 认识过程的终结
B: 认识仍处于初级阶段
C: 认识过程的第一次飞跃
D: 认识过程的第二次飞跃
A: 认识过程的终结
B: 认识仍处于初级阶段
C: 认识过程的第一次飞跃
D: 认识过程的第二次飞跃
举一反三
- “从生动的直观到抽象的思维”这是（ ）。 A: 认识过程的第二次飞跃 B: 认识过程的第一次飞跃 C: 认识仍处于初级阶段 D: 认识过程的终结
- 认识过程的两次飞跃分别是（ ） A: 理性认识到感性认识 B: 感性认识上升到理性认识 C: 从理性认识到实践 D: 从实践到认识
- 由感性认识上升到理性认识的过程是（） A: 认识到实践的过程 B: 理论指导实践的过程 C: 认识过程中的第一次飞跃‘ D: 认识过程中的第二次飞跃
- 从感性认识到理性认识是认识过程的第一次飞跃,从认识到实践是认识过程的第二次飞跃,第二次飞跃比第一次飞跃更为重要。()
- 由感性认识发展到理性认识是（）。 A: 认识过程的开始 B: 认识过程的结束 C: 认识过程的第一次能动飞跃 D: 认识过程的第二次能动飞跃