教育心理学与教育学的关系是（）。
A: 彼此并列互不相干
B: 可以相互替代
C: 各自独立毫无关系
D: 其研究对象相互交叉，其研究成果互为印证、互为补充
A: 彼此并列互不相干
B: 可以相互替代
C: 各自独立毫无关系
D: 其研究对象相互交叉，其研究成果互为印证、互为补充
举一反三
- 教育心理学与社会心理学的关系是（）。 A: 彼此独立互不相干 B: 彼此替代 C: 彼此部分交叉又有各自对象，研究成果互相补充 D: 彼此兼容，互相替代
- 教育心理学与儿童心理学的关系是()? A: 相互交叉 B: 相互交叉、相互补充 C: 特殊与一般 D: 相互补充
- 教育心理学与普通心理学的关系（）。 A: 各自独立 B: 互相替代 C: 彼此兼容 D: 普心是教心的基础，教心成果印证与发展普心的理论内容
- 教育与文化的关系是相互包含、相互作用，并互为目的与手段的交融关系。
- 组织交流与人际交流的关系是（） A: 彼此独立，毫无关系 B: 关系密切，可互相替代 C: 内涵没有差别 D: 既相互联系，又有各自显著的特点