• 2022-05-30
    小彭,女,16岁,某重点高中高一学生。由母亲陪同前来咨询。来访者自述:从小因为父母工作较忙,很少时间照顾我,一直跟奶奶生活,后来慢慢我也理解了父母没有更多的时间陪我,父亲因为受了没有文化的苦,希望我能努力学习,所以,见不得我在家里玩或看电视,好像我的天职就是学习一样。初中开始,应家里的要求,我进入了一所寄宿制的普通初中,与父母见面的机会就更少了,每两个星期或是一个月才能见一次面。小学和初中的成绩还是不错的,但是寒暑假父母要求报各种辅导班和课外班,永远没有时间玩和休息,相比于学习,我更喜欢锻炼自己的能力:比如参加班委,参与班级和学校的文体活动。中考过后,我有幸进入了本县的重点高中,也是寄宿制学校。但是重点高中的竞争非常激烈,再怎么努力学习,成绩一直都是班上的中下游,再加上最近刚进校1个月与寝室同学闹矛盾,我都主动向她道歉了,她还是不理我,感觉很郁闷,所以不想再上学了。我就想先休学一年,但是又想到年龄又大了几岁,说不定就业就更难了。因此感到很矛盾和痛苦,想尽快从这种状态中解脱出来。咨询师印象:来访者服装整齐,自知力完整,情感、认知与行为协调一致,但来访者情绪低落,表情冷淡,表现出对什么都无所谓和不屑一顾的神态。自我评价较低,但是内心很痛苦,有较强的求助愿望。对小彭的初步评估可能是()
    A: 厌学
    B: 学习困难
    C: 适应障碍
    D: 自卑
  • 举一反三