利用幼儿的各种感官和已有经验，通过各种直观手段吸引幼儿注意力，丰富婴幼儿的直接经验和感性知识，发展智力。这属于幼儿园的（）教育教学原则
A: 科学性
B: 直观性
C: 实践性
D: 思想性
A: 科学性
B: 直观性
C: 实践性
D: 思想性
举一反三
- 组织教育活动时要充分利用幼儿的各种感官和已有经验，运用各种直观教学手段吸引幼儿的注意力，培养幼儿学习的兴趣。这体现了幼儿园教育活动设计的（） A: 启发性原则 B: 科学性原则 C: 主体性原则 D: 直观性原则
- 智慧职教: 直观性原则就是指教学中要综合利用直观教具丰富幼儿的直接经验
- 幼儿科学教育的特点是什么：（ ） A: 启蒙性 B: 生活化 C: 科学性 D: 直观性
- 幼儿学习的内容主要是一些简单的、低级的经验和感性知识，这说明幼儿的学习具有（） A: A直观性 B: B具体性 C: C初浅性 D: D细致性
- 1.教师运用实物、标本、模型、图片、幻灯片、投影片、录音带、录像带、教学电视以及形象化语言、表情、动作等各种直观手段，丰富幼儿的直接感知和感性认识是幼儿园教学活动中的（ ）原则。 A: 直观性教学原则 B: 发展性原则 C: 活动性原则 D: 科学性原则