现象与本质的对立，说明科学研究的（），它告诉我们对事物的认识不能停留在表面现象上，认识了事物的现象不等于人数了事物的本质。
举一反三
- 现象和本质有着对立的关系，因此我们对事物的认识不能停留在表面现象上。 ( )
- 马克思说:“如果事物的表现形式和事物的本质直接合二为一,一切科学都成为多余的了”。这句话表明:()A.事物的现象和本质不同，认识了现象不等于认识了本质B.科学研究是为了揭示事物的本质，这与事物的现象无关C.事物的现象和本质是密切联系，不可分割的D.事物的现象和本质是有区别的，二者不能划等号
- “如果事物的表现形式和事物的本质会直接合而为一,一切科学就都成为多余的了。”这个论断表明( ) A: 现象和本质是直接合一的 B: 在科学研究中要透过现象认识事物的本质 C: 科学研究无法透过现象认识本质 D: 透过现象认识本质是科学研究的任务 E: 人们能够透过现象认识事物的本质
- “我看到了苹果落地，但没看到万有引力”这句话说明（） ①事物的现象与事物的本质毫无关系 ②现象不一定都表现本质 ③现象和本质有区别，认识了现象不等于认识了本质 ④事物的现象可以直接感知，但本质要靠理性思维去把握 A: ①② B: ③④ C: ①③ D: ②④
- 在复杂的现实生活中,透过现象认识本质,提高认识能力。以下说法错误的是()A.()认识事物是从认识事物现象开始的，现象是入门的先导()B.()透过现象认识本质，必须全面把握事物的各种现象()C.()透过现象认识本质，必须分发挥主观能动性，对现象进行科学分析研究()D.()认识事物的现象就是认识事物的本质