教育研究在教育科学发展中的主要作用不包括（）。
A: 促进教育改革的动力
B: 为教育行政部门制定教育政策提供决策依据
C: 为教育政策法规的制定提供理论依据
D: 为提高教育质量与办学效益提供决策依据
A: 促进教育改革的动力
B: 为教育行政部门制定教育政策提供决策依据
C: 为教育政策法规的制定提供理论依据
D: 为提高教育质量与办学效益提供决策依据
C
举一反三
- 教育政策是教育法规制定的依据,教育法规保障教育政策的实施
- 制定和执行教育法规，要以党的教育政策为依据（）
- 教育科学研究的意义是（）。 A: 推动教育的改革和发展 B: 全面提高教学质量 C: 为教育决策科学化提供依据 D: 发展和完善教育科学理论 E: 提高教师队伍的素质
- 下列对调查研究的作用叙述正确的是 A: 既定的研究课题获取第一手资料。 B: 为实现不同层次和不同要求的教育管理和教育预测服务。 C: 为教育行政部门制定教育政策、法规，为学校制定教育规划等提供事实依据。 D: 揭露教育发展中现实存在的问题，暴露矛盾，通过不断解决教育内外部的各种矛盾而促进教育发展。
- 下列对调查研究的作用叙述正确的是（） A: A为既定的研究课题获取第一手资料。 B: B为实现不同层次和不同要求的教育管理和教育预测服务。 C: C为教育行政部门制定教育政策、法规，为学校制定教育规划等提供事实依据。 D: D揭露教育发展中现实存在的问题，暴露矛盾，通过不断解决教育内外部的各种矛盾而促进教育发展。
内容
- 0
教育法规是制定教育政策的依据，教育政策是教育法规的具体化、条文化和定型化。()
- 1
教育科研的意义包括( )。 A: 推动教育的改革和发展 B: 提高教师的社会地位 C: 全面提高教学质量 D: 为教育决策科学化提供依据 E: 提高教师队伍的素质
- 2
教育政策可以区分为政党的教育政策和国家的教育政策，其区分依据是（） A: 教育政策的制定主体 B: 教育政策的作用 C: 教育政策的内容 D: 教育政策的特点
- 3
教育评价以教育测量为基础，教育测量为教育评价提供依据。
- 4
下列关于教育法规和教育政策关系的简述中错误的是（） A: 教育法规和教育政策都决定于上层建筑，具有共同的目的 B: 教育政策是制定教育法规的依据。教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化 C: 教育政策决定教育法规的性质。教育法规的内容体现教育政策 D: 教育政策是教育法规的保证