被动接受学习是指学习者不理解学习材料的意义，死记硬背式的学习。()
错
举一反三
- 有意义学习是指通过理解学习材料的意义联系而掌握学习内容的学习。其中的意义是学习的产物或结果，而不仅仅是所学材料本身的意义。
- 根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分成（） A: 言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习 B: 接受性学习、发现式学习 C: 意义性学习、机械性学习 D: 知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习
- 被动接受学习是指学习者由于缺乏学习需要、兴趣和能力而进行的学习。
- 机械学习是指学习没有意义联系的材料，或学习者在学习中并未理解材料间的意义联系。（)
- 根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分成（） A: A言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习 B: B接受性学习、发现式学习 C: C意义性学习、机械性学习 D: D知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习
内容
- 0
接受学习是在教师指导下,学习者接受事物意义的学习。
- 1
在教师指导下，学习者接受事物意义的学习是（）。 A: 意义学习 B: 接受学习 C: 发现学习 D: 有意义的接受学习
- 2
根据学习材料与学习者原有认知结构的关系，可将学习分为()。 A: 机械学习 B: 意义学习 C: 接受学习 D: 发现学习
- 3
学习者在缺乏某种先前经验的情况下，靠死记硬背进行的学习是（） A: 接受学习 B: 发现学习 C: 意义学习 D: 机械学习
- 4
根据学习材料与学习者原有知识的关系，可以把学习分为（） A: 接受学习和发现学习 B: 接受学习和意义学习 C: 机械学习和意义学习 D: 机械学习和发现学习