• 2022-05-31
    初二学生小丽放学后在操场遇到英语老师,她对老师微笑,老师却没有理会她。小丽觉得老师一定是不喜欢自己,找学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师不理会即等于不喜欢我”的这种非理性想法,从提升自我效能感,增加自信的角度,让小丽认识到上述想法属于()。
    A: 非黑即白
    B: 灰色眼镜
    C: 以偏概全
    D: 透视心意
  • 举一反三