课后作业：1.使用STAR方法写下生活中令你有成就感的具体事件。要求至少写出三个故事（越多越好），在撰写成就故事时，每个故事都应该包含以下要素：1.当时的背景（Situation）2.面临的任务/目标（Task/Target）3.采取的行动/态度（Action/Attitude）4.取得的结果（Results）#注意事项#：这里所指的“成就事件”不必是惊天动地的大事，只要符合两条标准就可以被视为“成就”：（1）你喜欢做这件事时体验到的感受，（2）你为完成他所带来的结果感到自豪。如果你同时还获得了他人的认可和表扬那就更好了，不过这样并不重要。2.请列出三个你想要应聘的岗位，并在广西人才市场网站或其他网络途径找到他们所需的条件，截图或誊抄下来，对照自身情况梳理目前自己是否达到岗位要求，如果没有，还有哪些方面需要进一步加强？请大家认真完成作业，形成电子文档，并注意格式，严禁抄袭，严禁拷贝。提交时间：2020年3月8日中午12点前，请发给学委，搜集好后统一发送至老师的邮箱。13073517@qq.com
举一反三
- 请用Satr法则来撰写成就故事。说明:这个“成就事件”不一定是工作或学习上的,也可以是课外活动或家庭生活中发生的,比如同学聚会、一次美好而难忘的旅游,等等。他们不必是惊天动地的大事,只要符合以下两条标准,就可以被视为“成就”:1.你喜欢做这件事;2.你为完成它所带来的结果感到自豪。如果同时你还获得了他人的认可和表扬那就更好了,不过这并不重要。Situation情境--当时面对什么困难?Target目标--你的目标是什么?Action行动--你做了什么?Result结果--效果如何?5.发现了你哪些技能?(我所喜爱使用且擅长的技能)
- 作业:撰写成就故事1、写下生活中令你有成就感的具体事件然后对其进行分析,看看你在其中使用了哪些技能(尤其是可迁移技能)。2、只要符合以下两条标准,就可以被视为“成就”:(1)你喜欢做这件事时体验到的感受,并且(2)你为完成它所带来的结果感到自豪。3、内容包括:}你想达到的目标:即需要完成的事情}面临的障碍、限制、困难}你的具体行动步骤:你是如何一步步克服障碍、达成目标的?}对结果的描述:你取得了什么成就?}对结果的量化评估:可以证明你成就的任何衡量方法或数量4、数量:1-2个成就故事5、试分析其中所反映的个人技能。请列出事件中所体现出来的技能,并进行分类。
- 用STAR法则撰写成长故事又叫成就故事清单,就是通过写一个你的成就故事,包括:() A: 当时的形势（Situation） B: 面临的任务/目标（Task/Target） C: 采取的行动/态度（Action/Attitude） D: 取得的结果（Results）
- 成就故事一定要提前撰写完成,在撰写成就故事时要包含哪些要素呢 A: Situation B: Task/Target C: Action/Attitude D: Results
- 请各位同学按照STAR的方法（即，情景、目标、行动、结果四个部分描述），选择记录你人生中的三个让自己感到自豪的事件，完成你的三个成就故事。在记录三个成就故事之后，简要分析并归类，按照技能三分法，这三个故事体现出你具有各种类的哪些技能。 描述成就故事一；成就故事二；成就故事三 （按照情景、目标、行动、结果四个部分描述） 2.通过三个故事分析归类 我的专业知识技能有： 我的可迁移技能有： 我的自我管理技能有：