关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-01 下列对教师在教育教学过程中培养学生良好的思维品质的措施表示不正确的是（） A: 丰富学生的知识储备 B: 加强科学思维方法的训练。 C: 加强言语交流训练 D: 运用启发式方法调动学生思维的积极性，主动性 下列对教师在教育教学过程中培养学生良好的思维品质的措施表示不正确的是（）A: 丰富学生的知识储备B: 加强科学思维方法的训练。C: 加强言语交流训练D: 运用启发式方法调动学生思维的积极性，主动性 答案： 查看 举一反三 启发式谈话法的形式是师生对话，核心是启发学生思维，培养学生思维的()。 A: 积极性 B: 主动性 C: 灵活性 D: 严格性 加强发散思维的训练有助于培养学生的创造性思维。 试论述教育教学中如何培养学生良好的思维品质。 教师在教学过程中要求学生尽可能想出更多的解题思路，这种教学方式是为了训练学生的发散思维。() 教师在教学过程中要求学生尽可能想出更多的解题思路，这种教学方式是为了训练学生的（） A: 发散思维 B: 形象思维 C: 抽象思维 D: 直觉思维
