学校社会工作者进行个案管理的对象应是那些处境不利的学生，处境不利指由于处于不良的家庭环境中，或者在家庭、同伴群体中长期受不良对待，如虐待、忽视、欺负，而出现或可能出现心理、行为问题的学生。（)
举一反三
- 【单选题】下列哪种说法正确 A. 面对不利或危险处境时出现的情绪反应称为恐惧 B. 面对不利或危险处境时出现的情绪反应称为惊恐发作 C. 面对不利或危险处境时出现的情绪反应称为抑郁 D. 面对不利或危险处境时出现的情绪反应称为情绪不稳 E. 面对不利或危险处境时出现的情绪反应称为情感幼稚
- 中国大学MOOC: 不良的同伴关系：可能导致学校适应困难、社会能力缺乏、心理和行为出现偏差。
- 学校社会工作者小苏近期打算为处境不利的学生提供个案服务，某班班主任了解后主动把班上一名学生介绍给小苏，希望小苏能够为他提供服务。下列类型中，属于处境不利的学生是（）。 A: 患有多动症的小李 B: 网络成瘾者 C: 经常逃课的小红 D: 正在监狱服刑人员的孩子 E: 思维混乱的丽丽
- 学校社会工作者小赵近期打算为处境不利的学生提供个案服务，某班班主任了解后主动把班上一名学生介绍给小赵，希望小赵能够为他提供服务。下列类型中，属于处境不利的学生是（）。 A: 患有多动症的小红 B: 网络成瘾者 C: 经常逃课的小明 D: 正在监狱服刑人员的孩子 E: 思维混乱的丽丽
- 学校社会工作者对那些遭遇严重人际关系困境的学生，可以采用（）方法开展工作。 A: 个案工作 B: 家庭工作 C: 社区工作 D: 小组工作