科研单位应加强在科研诚信方面的引导与管理，可以开展的具体工作包括（）
A: 积极开展学术规范和科研诚信方面的宣传教育活动，并加强对本机构科研诚信状况的自我评估和持续监测，促进形成优良学风和诚信文化
B: 妥善处理科研不端行为举报，严肃调查处理科研不端行为举报，努力遏制各种类型的科研不端行为和浮躁学风
C: 加强对科研人员、科研管理人员和研究生进行科学道德和科研规范方面的教育，明确并切实履行在预防科研不端行为、确保科研诚信和引导开展高质量科研活动方面的首要责任
D: 根据政府部门和资助机构的各项规章制度，制定相应的政策和程序以及必要的组织机构，对项目进展、经费使用等情况进行检查监督，防止出现科研不端行为和违法违规行为
A: 积极开展学术规范和科研诚信方面的宣传教育活动，并加强对本机构科研诚信状况的自我评估和持续监测，促进形成优良学风和诚信文化
B: 妥善处理科研不端行为举报，严肃调查处理科研不端行为举报，努力遏制各种类型的科研不端行为和浮躁学风
C: 加强对科研人员、科研管理人员和研究生进行科学道德和科研规范方面的教育，明确并切实履行在预防科研不端行为、确保科研诚信和引导开展高质量科研活动方面的首要责任
D: 根据政府部门和资助机构的各项规章制度，制定相应的政策和程序以及必要的组织机构，对项目进展、经费使用等情况进行检查监督，防止出现科研不端行为和违法违规行为
举一反三
- 二十一世纪初我国科研诚信制度建设工作全面展开，取得三个方面成效，不包括：（）。 A: 形成科研诚信规范体系 B: 设立科研诚信管理制度 C: 完善学术诚信规制和管理机构 D: 建立学术不端行为查处机制
- 以下关于科研诚信和学术规范教育说法不正确的是 A: 科研诚信和学术规范教育的缺失，是引发科研不端行为的重要原因之一 B: 我国科研人员所接受的科研诚信和学术规范教育目前还是非常薄弱的 C: 科研人员的主要任务是进行科学研究，接受科研诚信和学术规范教育是在浪费时间 D: 开展科研诚信和学术规范教育的方式有开设课程、宣讲会、讨论会，印发宣传读本、宣传画报等
- 以下不属于科研不端行为的有() A: 恶意或不负责任地举报他人存在科研不端行为 B: 对他人科研不端行为进行举报 C: 对他人科研不端行为予以忽视 D: 对自己或他人科研不端行为的举报者进行打击报复
- 近年来，学术不端的行为和事例屡屡见诸报端，以下认识不正确的是? 科研诚信已经成为我国社会关注的焦点|学术不端行为危害严重|学术不端问题很常见，无需警惕|需要进一步加强科研诚信和学术规范教育
- 严肃惩治科研不端行为，有利于遏制科研不端行为的蔓延。()