提高小学高年级学生热爱中华优秀传统文化需着力于（）
A: A体会汉字优美的结构艺术
B: B诵读古代诗文经典篇目
C: C感受经典的民间艺术
D: D懂得感恩
A: A体会汉字优美的结构艺术
B: B诵读古代诗文经典篇目
C: C感受经典的民间艺术
D: D懂得感恩
举一反三
- 提高小学高年级学生热爱中华优秀传统文化需着力于（） A: A体会汉字优美的结构艺术 B: B诵读古代诗文经典篇目 C: C感受经典的民间艺术 D: D懂得感恩
- 小学高年级，以提高学生对中华优秀传统文化的（）为重点。 A: 知识教育 B: 感受经典 C: 感受力 D: 民间艺术
- 小学高年级，以提高学生对中华优秀传统文化的（）为重点。 A: A知识教育 B: B感受经典 C: C感受力 D: D民间艺术
- 高中阶段引导学生感悟中华优秀传统文化精神内涵需（） A: A提高古典文学和传统艺术鉴赏能力 B: B感受经典民间艺术 C: C感悟传统美德与时俱进的品质 D: D深入学习中国古代思想文化
- 为推进中华优秀传统文化教育，实施“中华经典诵读工程”“中国传统节日振兴工程”，开展“礼敬中华优秀传统文化”“戏曲进校园”等文化建设活动，展示一批体育艺术文化成果，建设一批文化传承基地，引导（）、（）、民族民间优秀文化走近师生。 A: 高雅艺术 B: 非物质文化 C: 民间艺术 D: 古典音乐