某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心少年”等多项荣誉称号。该学校的做法（）。
A: 不利于端正学生的学习态度
B: 不利于促进学生的全面发展
C: 有利于强化学生之间的竞争
D: 有利于促进学生的个性发展
A: 不利于端正学生的学习态度
B: 不利于促进学生的全面发展
C: 有利于强化学生之间的竞争
D: 有利于促进学生的个性发展
举一反三
- 某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。该学校的做法
- 下列哪一个不是教学语言艺术的作用（）。 A: 利于提高教学质量和教学效果 B: 利于促进学生学习能力的发展 C: 利于调动学生学习积极性 D: 利于吸引学生目光
- (2014下)班主任张老师决定,凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。张老师的做法( )。 A: 不利于学生品德养成 B: 有利于班级管理创新 C: 有利于激发学生学习 D: 不利于学生平均发展
- 与课堂教学相比，课外活动更有利于()。 A: 发展学生个性 B: 促进温故知新 C: 加强“教学相长” D: 坚持“循序渐进”
- 与课堂教学相比，课外活动更有利于（）。 A: 发展学生个性 B: 促进温故知新 C: 加强"教学相长" D: 坚持"循序渐进","A