教师职业道德规范是在劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中社会对教师的要求。其目的是（）。
A: 提高教师的教育能力，提高教育质量
B: 提高教学效果，推动教育改革
C: 制约教师的工作态度，整顿教师队伍
D: 提高教师素质，加强教师队伍建设，提高教育质量
A: 提高教师的教育能力，提高教育质量
B: 提高教学效果，推动教育改革
C: 制约教师的工作态度，整顿教师队伍
D: 提高教师素质，加强教师队伍建设，提高教育质量
举一反三
- 教师职业道德规范是在劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中社会对教师的要求。其目的是提高教师素质，加强教师队伍建设，提高教育质量。()
- 稳定教师队伍的前提是（） A: 提高教师自身素质 B: 提高教师待遇 C: 保证教师权利 D: 加快教育设施建设
- 中国大学MOOC: 教师评价通过教师素质以及教师在教育教学工作中的（ ）状况的测量，评价教师的素质和教育教学效果，可对提高教师的素质水平和教育教学效果的提高可行的建议。
- 教师评价通过教师素质以及教师在教育教学工作中的（）状况的测量，评价教师的素质和教育教学效果，可对提高教师的素质水平和教育教学效果的提高可行的建议。 A: 行为表现 B: 白板应用 C: 目标实现 D: 内容分析
- 教育行动研究的意义（）。 A: 有利于解决教育教学实际问题，提高教育教学的质量 B: 有利于促进教育研究模式的变革，推动教育科学的发展 C: 有利于提高教师的专业素质，促进教师专业的发展 D: 有利于提高教师自我意识，增强教师职业的乐趣与尊严