以下属于《幼儿园教育指导纲要》中“科学”领域的目标的有（）
A: A对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲
B: B能运用各种感官，动手动脑，探究问题
C: C能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果
D: D爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识
A: A对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲
B: B能运用各种感官，动手动脑，探究问题
C: C能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果
D: D爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识
举一反三
- 以下属于《幼儿园教育指导纲要》中“科学”领域的目标的有（） A: A对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲 B: B能运用各种感官，动手动脑，探究问题 C: C能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果 D: D爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识
- 《幼儿园教育指导纲要》中关于科学领域的发展目标不包括以下哪一点?() A: 能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果 B: 能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感 C: 能运用各种感官，动手、动脑，探究问题 D: 爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识
- 1.《幼儿园教育指导纲要》中关于科学领域的发展目标不包括以下哪一点？（ ） A: A.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果 B: B.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感 C: C.能运用各种感官，动手、动脑，探究问题 D: D.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识
- 幼儿科学教育活动的目标主要包括（)。 A: 对周围的事物或现象感兴趣，有好奇心与求知欲 B: 会获得与生活经验相贴近的科学常识 C: 能运用适当的方式表达和交流探究的过程和结果 D: 会运用各种感官尝试经验、探究事物、提出问题 E: 初步形成亲近自然、爱护自然资源的意识
- 《幼儿园教育指导纲要（试行）》对幼儿提出了（）的要求。 A: 爱护动植物 B: 关心周围环境 C: 亲近大自然 D: 珍惜自然资源 E: 有初步的环保意识