艺术教育的内容不包括（ ）
A: 引导幼儿感受与欣赏自然界与生活中美的事物
B: 创编儿童歌舞
C: 创造条件和条件，支持幼儿的艺术表现和创造
D: 讲授艺术基本知识
A: 引导幼儿感受与欣赏自然界与生活中美的事物
B: 创编儿童歌舞
C: 创造条件和条件，支持幼儿的艺术表现和创造
D: 讲授艺术基本知识
举一反三
- 艺术领域从感受欣赏、表现与创造两个方面,强调让幼儿学会发现和感受外界与生活中美的事物;让幼儿欣赏多种艺术形式和作品,萌发对美的感受和体验。( )
- 《3-6岁儿童学习与发展指南》提出幼儿艺术教育总目标：（ ） A: 感受与欣赏： 喜欢自然界与生活中美的事物、 喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品。 B: 表现与创造：喜欢进行艺术活动并大胆表现、 具有初步的艺术表现与创造能力。 C: 学会使用多种不同的作画工具。 D: 尝试进行技能训练。
- 艺术是人类感受美、表现美、创造美的重要形式,幼儿艺术能力的熏陶和培养包括______ 、表现与创造。
- 【多选题】对于幼儿艺术教育来说,支持、引导他们学会“用心灵去感受和发展美,用自己的方式去表现和创造美”无疑是最重要的,因此,幼儿艺术领域将学习与发展分为? A. 感受与欣赏 B. 聆听与欣赏 C. 创造与表现 D. 能力与创造
- 幼儿园艺术领域中感受与欣赏美的目标是（）。 A: 喜欢自然界与生活中美的事物 B: 喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品 C: 喜欢进行艺术活动并大胆表现 D: 具有初步的艺术表现与创造能力