教学目标设计的步骤有（ ）
A: 对课程内容的研究
B: 确定教学目标的分类
C: 对学习者的研究
D: 列出教学目标
A: 对课程内容的研究
B: 确定教学目标的分类
C: 对学习者的研究
D: 列出教学目标
举一反三
- 教学目标设计制订的步骤有哪些（）。 ①钻研课程标准，分析课程内容 ②分析学生已有的学习状态 ③确定教学目标分类 ④陈述具体的行为目标 A: ①②③ B: ①②③④ C: ②③④ D: ②③
- 下列属于教学目标设计的步骤的有()。 A: 把握好整体时间分配 B: 分析学生已有的学习状态 C: 确定教学目标分类 D: 列出综合性目标 E: 陈述具体的行为目标
- 下面哪组要素构成了教学设计的基本要()素?A.()学习需求()学习者分析()教学目标分析()教学策略()学习需求()学习者分析()教学目标分析()教学策略()学习需求()学习者分析()教学目标分析()教学策略()学习需求()学习者分析()教学目标分析()教学策略()学习需求()学习者分析()教学目标分析()教学策略()学习需求 ()学习者分析 ()教学目标分析 ()教学策略()学习需求B.()学习者分析 ()教学目标分析 ()教学策略 ()教学评价C.()教学目标分析 ()教学内容分析 ()教学策略 ()教学评价D.()教学目标分析 ()教学策略 ()学习环境 ()教学评价
- 在确定教学目标之后，教学设计还应以教学目标为指南，进一步分析学习内容，确定教学重点，在分析学习者特征的基础上，确定教学难点，确保教学能突破难点，讲清重点，进而顺利实现教学目标。（）
- 以下哪一项是教学目标设计的正确步骤 A: 划分知识点→确定各知识点预期学习水平→描述教学目标 B: 确定各知识点预期学习水平→选择知识点→描述教学目标 C: 选择知识点→初步确定教学目标→描述教学目标 D: 初步确定教学目标→选择知识点→描述教学目标