一定数量的受训者通过集体讨论，对于培训教师提出的话题各抒己见，尽可能多地发现问题、思考问题并提出不同的解决方案的过程的是（）
A: 头脑风暴法
B: 角色扮演法
C: 案例分析法
D: 考察法
A: 头脑风暴法
B: 角色扮演法
C: 案例分析法
D: 考察法
举一反三
- （）是围绕一定的培训目的，把实际中买卖的情况加以典型化处理，通过受训者的独立研究和相互讨论的方式，来提高受训者的分析问题和解决问题的能力的一种方法 A: 讲授法 B: 角色扮演法 C: 案例培训法 D: 头脑风暴法
- 在培训教师的引导下，受训者围绕某一个或几个主题进行讨论，相互沟通、相互启发、自由交流的培训方法是（） A: 考察法 B: 案例分析法 C: 头脑风暴法 D: 讨论法
- （）是在设计的一个接近真实情况的场景中或情境下，指定受训者扮演特定的角色，借助角色的演练来让受训者体验该角色，从而提高解决该类问题能力的一种培训方法。 A: 研讨培训法 B: 角色扮演法 C: 行动学习法 D: 案例分析法
- 按照头脑风暴法的追求数量原则，头脑风暴法的首要目的是要尽可能多地（） A: 做出评价 B: 创造氛围 C: 提出设想 D: 提出分析
- 在培训教师的引导下，受训者围绕某一个或几个主题进行讨论，相互沟通、相互启发、自由交流的培训方法是（） A: A考察法 B: B案例分析法 C: C头脑风暴法 D: D讨论法