我国有领导、有组织地广泛开展现代教育评估活动的一个重要标志是（）。
A: 1984年我国正式加入“国际教育成就评价协会”（IEA）
B: 1985年公布的中共中央《关于教育体制改革的决定》
C: 1986年“七五”计划报告提出“要建立系统的教育评价和监督制度”
D: 1987年原国家教委颁布《关于正式开展高等教育评估试点工作的几点意见》
A: 1984年我国正式加入“国际教育成就评价协会”（IEA）
B: 1985年公布的中共中央《关于教育体制改革的决定》
C: 1986年“七五”计划报告提出“要建立系统的教育评价和监督制度”
D: 1987年原国家教委颁布《关于正式开展高等教育评估试点工作的几点意见》
举一反三
- 我国有领导、有组织地广泛开展现代教育评估活动的一个重要标志是（）。 A: 1984年我国正式加入“国际教育成就评价协会”（IEA） B: 1985年公布的中共中央《关于教育体制改革的决定》 C: 1986年“七五”计划报告提出“要建立系统的教育评价和监督制度” D: 1987年原国家教委颁布《关于正式开展高等教育评估试点工作的几点意见》
- 20世纪80年代，有人提出电化教育的名称不科学，应当改为教育技术。教育技术名称的正式使用是在（）年。 A: 1985 B: 1986 C: 1987 D: 1988
- 我国当代第一个以法律形式出现的教育目的是（） A: A1957年，毛泽东在国务院会议上提出的教育方针 B: B1982年，第五届全国人民代表大会通过的教育目的 C: C1985年，中共中央《关于教育体制改革的决定》中提出的教育目的 D: D1986年，第六届全国人民代表大会通过的教育目的
- 《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于______ 年。从此至20世纪末我国教育改革发展的主题与中心是______ 改革。
- 我国于（）年正式加入《南极条约》组织。 A: 1983 B: 1984 C: 1985 D: 1986