在教学中，教师应尝试联系学生的生活，鼓励学生随处、随时运用积累的语文知识解决现实问题。这体现了语文课程的（ ）。
A: 思想性
B: 实践性
C: 整体性
D: 人文性
A: 思想性
B: 实践性
C: 整体性
D: 人文性
举一反三
- 语文课程目标体现语文课程的()和()。 A: 整体性和阶段性 B: 整体性和人文性 C: 人文系和阶段性 D: 整体性和实践性
- 语文教学目标设计的具体要求包括： A: 要体现学生全面发展的需要 B: 要体现教师的教学创新 C: 要体现语文课程工具性与人文性的统一，实践性与综合性的统一的特点 D: 要体现学生的实际需要
- 语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是（ ）。 A: 语文知识 B: 语文实践 C: 语文反思 D: 语文辅导
- 语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径应是语文知识学习。（）
- 语文课程理念要求教师把握语文教育特点,提高语文教学效率。上述教学目标体现了该教师在设计教案时把握到语文教育的()等特点。 A: 关注人文内涵 B: 加强言语实践 C: 工具性与人文性结合 D: 选项全部正确