【教育技术】现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和()。
A: 系统方法
B: 直观方法
C: 科学抽象方法
D: 理想化方法
A: 系统方法
B: 直观方法
C: 科学抽象方法
D: 理想化方法
A
举一反三
- 现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和( )。 A: 系统方法 B: 直观方法 C: 理想化方法 D: 科学抽象方法
- 现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和( )
- 教育技术的研究对象是( )。 A: 理论与实践 B: 学习资源和学习过程 C: 现代教育方法和手段 D: 现代教育媒体
- 教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的()。 A: 理论与方法 B: 技术与方法 C: 理论与实践 D: 技术与观念
- 根据AECT94定义,教育技术的研究对象是。 A: 、学习资源和学习过程; B: 、理论与实践; C: 、现代教育媒体; D: 、现代教育方法与手段。
内容
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下列关于教育技术说法正确的是() A: 研究现代教育技术的着眼点与归宿就是研究现代教育媒体的应用 B: 现代教育技术应当着眼于系统观点和系统方法对有关资源和过程进行整体研究 C: 现代教育技术的任务就是研究教育与教学手段的改革 D: 当代的教育技术是作为开发和使用新技术来支持学习的一种方法
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根据你对教育技术基础知识的理解,下列说法中错误的是()。 A: 教育技术是通过创建、利用、管理适当的技术过程和资源以促进学习与改进绩效的研究和合乎伦理道德的实践 B: 在教学过程中运用了计算机或网络就标志着已经掌握了教育技术 C: 教育技术实践是在相关理论的指导下开展的,学习理论、教学理论和教育传播理论都是教育技术的重要理论基础件。 D: 教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践
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设计学习过程时,着重利用了学习理论、传播理论和( )。
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教育技术的研究对象是( ) 。 A: 学习过程和学习资源 B: 教学理念和教育策略 C: 教育理论和信息技术 D: 教学设计和信息技术
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8.现代教育技术的实质是运用教与学理论和现代信息技术优化教育教学过程,提升学习绩效。