校园文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局、校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境。整洁、幽雅、文明的校园环境会激发人的上进心和求知欲。苏霍姆林斯基说：“要使学校的墙壁也说话。”从文化的角度来看，“要使学校的墙壁也说话”的原因是（） ①校园文化对学生素质的形成产生着潜移默化的影响 ②通过布置墙壁可以美化环境 ③校园文化对学生素质的形成产生着深远持久的影响 ④校园文化可以帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观
A: ①②③④
B: ①③④
C: ①②③
D: ②③④
A: ①②③④
B: ①③④
C: ①②③
D: ②③④
举一反三
- 校园文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境。整洁、幽雅、文明的校园环境会激发人的上进心和求知欲。苏霍姆林斯基说：“要使学校的墙壁也说话。”这是因为 A: ①② B: ①④ C: ①③ D: ③④
- 校园文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境，它会让人不自觉地受其影响。整洁、幽雅、文明的校园文化环境会激发人的上进心和求知欲。上述材料说明（） ①校园文化要通过一定的物质载体表现出来 ②校园文化对人具有潜移默化的影响 ③学校教育的性质和发展方向决定着校园文化 ④良好的校园文化有利于塑造健全的人格 A: ①②③ B: ②③④ C: ①③④ D: ①②④
- 校园文化具体包括哪些？ A: 校园精神文化 B: 校园物质文化 C: 校园管理文化 D: 校园群体文化
- 下列属于校园文化的内核与灵魂的是（） A: 校园物质文化； B: 校园行为文化； C: 校园制度文化； D: 校园精神文化
- 3.按照不同的层次和标准,校园文化可以再细分成校园物质文化、校园组织和( )文化、校园( )文化。