幼儿主要通过感官来认识周围世界，只有在获得丰富的感性经验的基础上，他们才能理解事物，对世界形成相对抽象概括的认识。这说明了幼儿园课程的什么特点？（ ）
举一反三
- 幼儿主要通过感官来认识周围世界，只有在获得丰富的感性经验的基础上，他们才能理解事物，对世界形成相对抽象概括的认识。这说明了幼儿园课程的什么特点？（ ）。 A: A.潜在性 B: C.启蒙性 C: D.直接经验性 D: B.游戏性
- 幼儿的主导活动是游戏，他们往往通过游戏来了解、认识周围事物。
- 运用实操法组织教学，符合幼儿好模仿及认识事物以（ ）思维为主的心理特点，通过具体操作，幼儿可以获得更多的感性经验，有利于他们对经验、知识、技能等的理解和掌握。
- 启蒙性是指3-6岁幼儿对周围世界充满好奇心，幼儿园教学活动中重视在幼儿认识简单事物和现象时，引导幼儿掌握周围生活的粗浅经验和有关知识，开启幼儿的智慧和心灵，培养其良好的个性品质，帮助幼儿适应生活的特点。
- 幼儿通过经验来认识事物;幼儿在数学教育活动中主要是积累关于数学的经验。