“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有的（）特点。
A: 崇尚书本，呆读死记
B: 学校教育脱离生产劳动
C: 等级性
D: 阶级性
A: 崇尚书本，呆读死记
B: 学校教育脱离生产劳动
C: 等级性
D: 阶级性
举一反三
- “万般皆下品，惟有读书高”反映了封建社会教育具有的特点。（） A: 崇尚书本，呆读死记 B: 学校教育脱离生产劳动 C: 等级性 D: 阶级性
- “万般皆下品，唯有读书高”反应了封建社会的教育具有（）的特点。
- 下列属于古代社会的教育的特征的有： A: 教育对象有鲜明的阶级性和严格的等级性 B: 教育内容与生产劳动联系紧密 C: 教育方法较多崇尚呆读死记与体罚 D: 出现了专职的教育人员
- 下列不属于封建社会教育特征的是（ ）。 A: 教育具有阶级性和等级性 B: 教育和生产劳动相脱离 C: 官学和私学并存 D: 师生关系民主化
- “万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会里读书人的地位高，体现了等级性。()