领导特质理论在解释领导行为方面不成功的原因有（ ）。
A: 它忽视了下属的需要
B: 它没有考虑到领导的各种特质中有些是后天形成的
C: 它没有对因和果进行区分
D: 它忽视了情境因素
E: 它没有采用心理测量法对领导者的气质、性格、行为习惯等进行测验
A: 它忽视了下属的需要
B: 它没有考虑到领导的各种特质中有些是后天形成的
C: 它没有对因和果进行区分
D: 它忽视了情境因素
E: 它没有采用心理测量法对领导者的气质、性格、行为习惯等进行测验
A
举一反三
- 领导特质理论在解释领导行为方面不成功的原因有： A: 忽视了被管理者 B: 忽视了情境因素 C: 没有考虑到领导特质有些是后天形成的 D: 没有采用心理测量法对领导者特质进行测验
- 特质理论在解释领导行为方面并不十分成功，它的不足表现是()。 A: 忽视了下属的需要 B: 过于强调各种特质之间的相对重要性 C: 忽视了情景因素 D: 忽视了勇于冒险 E: 没有区分原因和结果
- 下列关于特质理论说法正确的是() A: 领导是天生的。 B: 它忽视了下属的重要性。 C: 它抓住了领导现象中最为基本的要素——领导者。 D: 它忽视了领导活动的情境要素。
- 特质理论存在的缺陷有（）。 A: 忽视了领导良好的调适能力 B: 没有指明各种特质之间的相对重要性 C: 忽视了下属的需要 D: 忽视了情境因素 E: 没有区分原因和结果
- 传统的特质理论（）。 A: 忽视了下属的需要 B: 指明了各种特质之间的相对重要性 C: 重视情境因素 D: 在解释领导行为方面十分成功
内容
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特质理论不能解释为什么具有不同特质的领导在各自的组织中都可以工作得非常出色，这体现了特质理论（）。 A: 忽视了下属的需要 B: 没有区分原因和结果 C: 忽视了情境因素 D: 没有指明各种特质之间的相对重要性
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特质理论不能解释为什么具有不同特质的领导在各自的组织中都可以工作得非常出色，这体现了特质理论（ ）。 A: 忽视了下属的需要 B: 没有区分原因和结果 C: 忽视了情境因素 D: 没有指明各种特质之间的相对重要性
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领导特质理论的缺陷包括()。 A: 忽视了领导与成员之间是一个互惠的过程 B: 没有指明各种特质之间的相对重要性 C: 忽视了下属的需要 D: 忽视了情景因素 E: 没有区分原因和结果
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领导的特质理论由于()，所以在解释领导行为方面并不十分成功。 A: 忽视了下属的需要 B: 提出的领导特质的数量太少 C: 忽视了情境因素 D: 特质与绩效之间的研究是相关研究，无法得出因果性的结论 E: 个人品质与领导者有效性之间不存在相互关系
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领导特质理论的缺陷包括 A: 忽视了领导与成员之间是一个互惠的过程 B: 没有指明各种特质之间的相对重要性 C: 忽视了下属的需要 D: 没有区分原因和结果