义务教育阶段的课程应突出体现( )。
A: 基础性、普及型和创新性
B: 普及性、创新型和整合性
C: 基础性、发展性和创新性
D: 基础性、普及性和发展性
A: 基础性、普及型和创新性
B: 普及性、创新型和整合性
C: 基础性、发展性和创新性
D: 基础性、普及性和发展性
D
举一反三
内容
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义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程,具有基础性、普及性和发展性。
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【单选题】义务教育阶段的课程标准体现出()的三大特征。 A. 普及性和发展性 B. 普及性、基础性和发展性 C. 基础性和发展性 D. 基础性
- 2
小学阶段的课程体现______。 A: 强制性、普及型和统一性 B: 科学性、选择性和统一性 C: 普及性、基础性和发展性 D: 科学性、基础性和发展性
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数学课程的定位是突出体现基础性、（）性和发展性。
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小学阶段的课程应体现（）。 A: 强制性、普及性和统一性 B: 科学性、选择性和统一性 C: 普及性、基础性和发展性 D: 科学性、基础性和发展性