你认为以下哪些途径有利于性教育教师的发展：（）。
A: 帮助教师认识学生发展阶段主要呈现的与性健康有关的问题
B: 对性教育教师进行性教育观念培训
C: 为教师提供丰富的教学资源渠道
D: 对性教育的框架、内容进行培训
A: 帮助教师认识学生发展阶段主要呈现的与性健康有关的问题
B: 对性教育教师进行性教育观念培训
C: 为教师提供丰富的教学资源渠道
D: 对性教育的框架、内容进行培训
A,B,C
举一反三
内容
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创造性教育的实质是学校三种群体（教育主管部门、学校教育管理层、教师）产生五种效能的教育。
- 1
从教育目的体现的范围看，可将它分为（） A: 价值性教育目的和功用性教育目的 B: 终极性教育目的和发展性教育目的 C: 内在教育目的和外在教育目的 D: 正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的
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开展“两学一做”学习教育要把握好（）的基本定位。 A: 经常性教育 B: 阶段性教育 C: 集中性教育 D: 专题教育
- 3
社区健康教育一般性教育内容包括（）
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心理健康教育的任务是发展性教育。