2004年中国教育部发布的（）被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。
A: 《高等学校哲学社会科学研究学术规范》（试行）
B: 《关于进一步加强和改进师德建设的意见》；
C: 《高等学校教师职业道德规范》；
D: 《关于加强我国科研道德建设的意见》
A: 《高等学校哲学社会科学研究学术规范》（试行）
B: 《关于进一步加强和改进师德建设的意见》；
C: 《高等学校教师职业道德规范》；
D: 《关于加强我国科研道德建设的意见》
举一反三
- 2004年中国教育部颁发《高等学校哲学社会科学研究学术规范》（试行），该规范被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。
- 《关于加强学术道德建设的若干意见》、《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》等文件属于（） A: 法律文件 B: 政策文件 C: 道德文件 D: 政治文件
- 教育部针对高等学科技术领域和人文社会科学领域的学术规范分别出台了两个文件,以下正确的文件名称是?A 《关于加强学术道德建设的若干意见》 ;B 《高等学校科学技术学术规范指南》 ;C 《高等学校人文社会科学学术规范指南》; D 《学位论文作假行为处理办法》。
- 加强学术道德和学风建设,()2010年6月中国教育部编写出版了()。A.()《高等学校学术道德规范指南》()B.()《高等学校学风建设规范指南》()C.()《高等学校抵制学术不端规范指南》()D.()《高等学校科学技术学术规范指南》
- 【单选题】《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中,对加强学术道德建设的有关问题提出哪些意见: 1 充分认识端正学术风气,加强学术道德建设的必要性和紧迫性 2充分认识端正学术风气,加强学术道德建设 3端正学术风气,加强学术道德建设的基本要求 4采取切实措施端正学术风气,加强学术道德建设 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④